В годы ВОВ многие подростки оставили детскую школу и пошли на фабрики и заводы, чтобы заменить ушедших на фронт братьев и отцов. Проявляя заботу об образовании этих детей, Совет Народных Комиссаров СССР 15 июля 1943 года принял постановление "Об обучении подростков, работающих на предприятиях", обязал краевые и областные Советы депутатов трудящихся организовать к 1 октября 1943 года сеть образовательных школ для обучения подростков, желающих без отрыва от производства продолжить свое образование. Это решение положило начало развитию вечернего образования работающей молодежи в послевоенный период. 30.04.1944 г. школы работающих подростков были переименованы в школы рабочей молодежи (ШРМ). В них поступали учиться и фронтовики, вернувшиеся домой по ранениям в годы войны, а затем демобилизованные после победы над фашистами. Забота была проявлена и о молодежи, работающей в колхозах и совхозах. Так возникла Омская областная заочная средняя школа, которая располагалась при областном управлении образования. Филиалы заочной школы были открыты в следующих районах: Азовский, Большереченский, Вассистский, Горьковский, Дробышевский, Знаменский, Исилькульский, Кагановичевский, Калаченский, Колосовский, Кормиловский, Крутинский, Любинский, Марьяновский, Молотовский, Москаленский, Муромцевский, Называевский, Новоомский, Одесский, Оконешниковский, Павлоградский, Полтавский, Русскополянский, Саргатский, Тавриченский, Тарский, Тевризский, Тюкалинский, Ульяновский, Устьишимский, Черлакский, Щербакульский.

На первых порах она была семилетней.

Штатное расписание состояло из следующих единиц:

•    директор                                                                  1;

•    заместитель директора по учебной части                      1;

•    методист                                                                    2;

•    секретарь-машинистка                                                1.

Заведующий учебно-консультационным пунктом в каждом филиале школы.

Функциональные обязанности администрации заключались в:

•    организации и координации деятельности УКП и УКГ;

•    оказании методической помощи в комплектовании филиалов и организации учебно-воспитательной работы в них;

•    контроль за исполнением законодательной базы, сохранением и развитием сети филиалов на территории Омской области.

Школа на протяжении многих лет выполняла свои задачи: создавала необходимые условия для завершения основного и среднего образования работающей молодежи, предоставляла возможность для продолжения общего образования учащимся одно - и двухгодичных профессионально-технических училищ.

В 1980 году Омская областная заочная средняя школа была реорганизована в Омскую районную школу (Приказ ОБЛОНО от 16.10.1980 г. №159. В 1987 году (основание - решение исполкома №330/12 от 22.03.1987 г.) стала Омской районной вечерней (сменной) общеобразовательной школой.

Позже, Постановлением  главы администрации Омского района №8-2 от 25.01.1994 г., Омская районная вечерняя (сменная) общеобразовательная школа переименована в Омский Центр образования Омского района - образовательное учреждение, предоставляющее возможность совмещать общую подготовку с профессиональной. Место нахождения Центра образования г. Омск, ул. Лермонтова, 171-б.

В 2000 г. Центр образования населения переименован в Центр образования Омского муниципального района Омской области.

Профессиональное обучение в центре осуществлялось по следующим специальностям:

•    электромонтер по обслуживанию
и ремонту электрооборудования –
водитель автомобиля -                           срок обучения 3 года;

•    швея -                                             срок обучения 3 года;

•    тракторист широкого профиля -         срок обучения 2 года;

•    оператор ЭВМ -                                  срок обучения 1 год.

За счет средств местного бюджета обучающимся выплачивалась стипендия.

Сегодня Центр образования является учреждением, которое предоставляет гражданам  любого возраста реальную возможность получить начальное, основное и среднее (полное) общее образование, создает основу для последующего образования и самообразования, сознательного выбора и освоения профессии.

Основные задачи МКОУ «Центр образования»:

1. Обеспечение гражданам общедоступного (бесплатного) начального, основного, общего среднего (полного) образования.

2. Совершенствование деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся. Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, социально-педагогическая реабилитация обучающихся, входящих в "группу риска".

3. Профессиональная ориентация обучающихся, позволяющая осознано сделать выбор будущей специальности, оказание помощи в получении специальности.

4. Сохранение, увеличение и развитие сети филиалов.

Процесс обучения в центре осуществляется в зданиях ОУ, расположенных на территории Омского района.